在一所大学的操场上,政治学教授、哲学教授和语言学教授围着一根旗杆。数学教授走过来,问:“先生们在忙什么?”“我们需要这旗杆的高度,正在讨论用什么手段得到它。”政治学教授说。“瞧我的!”数学教授说着,弯[
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某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他 “树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”
他反问“是无声手枪或别的无声的枪吗?”
“不是。”
“枪声有多大?”[
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老师问吉米:“你为什么要把成绩单借给约翰呢?”
“不,不是我故意的。”吉米讷讷地回答,“他说,想吓唬一下自己的父母。”
“那结果呢?”老师又问,“结果。。。[
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时至秋日,男生宿舍楼布告栏张贴一巨副告示:“据查,少数男生用望远镜观察对面女生舍景,并以此为乐事,此事有伤风化,自今日起明令禁止。”众生哗然,却闻一男生满不在乎曰:“已是秋日,风景哪如盛夏……”[
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教室中,教授开始讲棵。他指着黑板上的“吕”字 ,说:“据我研究,此字乃两人接吻得出。” 此时一位学生立刻道:“那么品字不就成了三人接吻了吗?”此话刚过,后排某位学生喊道:“这算了不起啊?那么器字不就成[
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法律系期末考试:“试举例说明法律一词中‘法’与‘律’有何不同?“
某女学生答:“当然不同,如果我告诉我妈我的男朋友是‘律师’,她会很高兴;如果我说男朋友是‘法师’,她一定会把我打[
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食堂的留言簿上总是满满的。
“食堂大妈,我怎么越来越觉得您老人家越来越靓了呀!——经常在您那里打饭的小李”
“就是,咱食堂大妈的皱纹越来越少了呀,大概数[
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语法课上,老师正在教授动词的时态。他问爱琳:“你说说,‘爱’的将 来是是什么?”爱琳毫不迟疑地问答:“结婚!”[
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一次英语考试中,A君正不知所措,忽见B君已填得满满的,忙扔纸过去求救。不一会,B君扔来一纸团。A君大喜,忙拆开。只见纸内包着一橡皮,橡皮四面画着A,B,C,D四字母,在纸上还有几小字:自己掷。 [
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老师:你一上课就不停的说话。你说说看,你还像不像一个学生?
学生:不像。
老师:那你自己说,你像什么?
学生:像老师。 [
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英语课上,两男生调皮,英语老师让他们站在后边。哪知他们仍不老实,忽而聚在一起,忽而分开。老师忍无可忍,大怒道:“你俩牛郎织女天河会呀!!”其中一男生反应奇快:“我是牛郎。”全班轰然。[
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上课的时候,老师问阿凡提:
“纳斯尔丁,四减四还剩几?”
阿凡提没有答出。
“比方说,在口袋里有四[
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为迎接百年不遇的李总理访问我校之盛事,营造跨世纪豪华大学之形象,经讨论决定,特向全校师生员工发布以下紧急动员令:
1、全校学生停课一天义务劳动,摘除主干道两旁所有树叶,以免落叶[
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在课堂上,女教师提问:“要么给我自由,要么让我死。’这句名言最早出自谁之口? 知道的请举手。”
过了好大一会儿,才有个从日本来的新学生山本用不大熟练的英语回答: “[
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小光夫在幼儿园里上课不安分。老师多次警告他,要他集中精
力,可他总是坐在凳子上左右摇摆。老师生气地问他:“光夫,你怎
么总是躁动不安呢,有什么高兴的事吧?”
“有的。”光[
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老师在课堂上讲解物理常识:“磨刀石中间是着力的地方,经
常跟刀子磨擦,因此凹下去;磨刀石两头因为不着力,所以凸了起
来。”
“老师,事情也有例外。”志强说道:“例如我的脚[
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老师:“犯一次错误,应该吸取一次教训。”
学生:“这我清楚。”
老师:“那你为什么屡教不改?”
学生:“我是为了吸取更多的教训才这样做的。”
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老师:“克劳德,昨天考试时你抄莫德的答案了是不是?”
克老德:“是的,可你是怎么发现的呢?”
老师:“莫德第十题答案是‘我不知道’,而你的答案是‘我也不
知道’。”
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彼得:“刚才考历史你为什么老是盯着监考老师的眼睛?”
汤姆:“因为我有一道题不会回答”
彼得:“可老师的眼睛上也没有答案呀!”
汤姆:”只要他的眼睛朝窗外看一看,我立即就[
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杰克对学习不感兴趣,期末考试的成绩非常糟糕,他知道父亲
对他的成绩一定会大力不满,就给哥哥发了一份电报,请哥哥转告
父亲准备接受坏消息。第二天,他收到了如下的回电:
“父[
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主考人:“告诉我,如果莎士比亚今天还活着,你认为他是否会
成为一个很了不起的人物?”
学生:“是的,他肯定会成为一个极了不起的人物,因为无论如
何世界上还找不到一个活四百[
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在上地理课时,地理老师问学生:“在日食的时候会出现什么
现象。”
“大家都跑出去看!”学生答道。
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约翰是个聪颖的孩子,成绩不算很好,但凡事都有独特的见
解。一次,老师请一位心理学家来考他,那位专家单刀直入地问道:
“《罗密欧与朱丽叶》是谁的作品?”
“我怎么会知道呢![
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老师(用食指指着地球仪上的太平洋地区):“这是什么?”
没有人回答。
老师:“特德,你善于解答难题,你来回答吧。”
特德:“是食指,十个手指中的一个。”
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老师问乔吉:“你知道什么是兽中之王吗?”
乔吉回答:“知道。是汤姆的爸爸。”
“为什么?”老师对这回答不满意。
“因为他爸爸是动物园的主管!”
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